如何正確提升？

? 場景化教學(xué)：超市里指著水果：“這是圓圓的西瓜，綠色的皮，紅色的果肉，甜甜的！”

? 進階表達法：利用擴展與延伸的方法，當孩子說“要喝水”，可教導(dǎo)說：“我要喝水"甚至"我要用杯子喝水””我要用杯子喝冷水”等引導(dǎo)孩子說得更長更完整。

? 每天至少10分鐘的親子互動：可以藉由玩玩具、做游戲、共讀繪本，鼓勵孩子用2-3句話描述自己正在玩什么?或者喜歡、想要的是甚么?共讀繪本看了甚么，有甚么感覺等等，增加使用語句表達需求和想法的能力。

如何正確提升能力？

? 觀察孩子的認知理解能力，使用簡單明確的語句。

? 分步指令：一次只說一件事，待孩子熟練后再增加步驟。

? 給孩子足夠的時間消化指令，適當提問讓孩子復(fù)誦：“等會兒我們要做什么？”“知道怎么做嗎？”

如何正確提升能力？

? 從簡單任務(wù)開始：將地上垃圾撿起扔掉，逐步到獨立脫衣褲，獨立吃飯。

? 制定作息表：調(diào)整孩子的作息時間，保持與幼兒園一致。

? 鼓勵孩子參與家務(wù)：增強責任感和動手能力。

? 正向反饋：每當孩子完成任務(wù)或勇于嘗試時，及時表揚和鼓勵。

如何正確提升能力？

? 角色扮演游戲：通過扮演醫(yī)生、老師等角色，拓展邏輯思考能力。

? 提供豐富的游戲環(huán)境：帶孩子去沙灘、海邊、野外等地方，接觸大自然，豐富感知覺。

? 累積合作游戲經(jīng)驗：引導(dǎo)孩子參與合作類游戲，如一起搬運東西、傳遞物品，培養(yǎng)合作經(jīng)驗。

如何正確提升能力？

? 設(shè)定明確目標：給孩子布置任務(wù)時，清晰告訴他們需要完成什么。

? 減少干擾：在孩子專注做事時，盡量減少周圍的干擾（如關(guān)掉電視或手機）。

? 逐步延長專注時間：從短時間任務(wù)開始，逐漸延長孩子在任務(wù)上的專注時間。